"Und wir erkennen, dass der auktoriale Erzähler hier Goethe etwas parodiert durch die Verwendung der Chiffre in Zeile 5 und ..."

Kotz.

Ich bin total müde, habe meine Mathe-Hausaufgaben noch nicht fertig und will sowieso lieber viel lieber schlafen.

Was interessiert mich, ob Nathanael verrückt ist oder nicht?

Na gut, ich habe Deutsch als Leistungskurs gewählt.

Aber irgendwas musste ich ja wählen und ich dachte, ich bin Deutscher, ich kann Deutsch, also lieber Deutsch als Englisch.

Naja egal, auf jeden Fall ist es todlangweilig.

Mein Banknachbar liest vor. Ich hoffe nur, ich muss nicht weiter lesen.

Am besten wäre es, wenn ich unsichtbar wäre.

Analyse hin oder her, ich bin müde, verdammt!

Wem soll ich das eigentlich unter die Nase reiben? "Oh toll schau mal, beim Sandmann auf Seite 27 in Zeile 19 liegt ein personaler Erzähler vor, BÄM WAS!?"

Wem?

Meine Mitschüler reden über 5 Sätze und fragen sich, warum da jetzt genau das steht. WTF?

ES STEHT DA, WEIL ES DER AUTOR DA HINGESCHRIEBEN HAT!

Was hat sich der Autor dabei gedacht?

Die Antwort ist einfach: "Guck mal, was ich kann", wollte er sagen.

Und jetzt noch abschreiben, darauf habe ich Bock... nicht.

Aber dabei muss man sich wenigstens nicht über sprachliche Mittel unterhalten.

Ich schreibe also ab und schaue hoffnungsvoll auf die Uhr.

Die Zeiger bringen eine unfassbar schöne Nachricht...

Noch 5 Minuten bis Buffalow.